课堂是培养人才的主阵地，优质课是教学改革的导航仪。为深化“三教”改革，推动课堂教学创新，全面提升我省中等职业学校教师教学水平和综合素养，2025年11月3日至7日，贵州省中等职业学校教师优质课评选展示交流活动（专业大类：医药卫生）在盘州市职业技术学校如期举行。来自全省九个市（州）的150余位教师齐聚一堂，共研中职医药卫生大类护理专业教学改革与课堂创新。

聚焦课堂创新，彰显职教特色

比赛紧紧围绕“课堂改革·融合创新”的核心主题，内容涵盖解剖学基础、基础护理、内科护理、妇产科护理、儿科护理等多个专业课程，重点关注教师教学设计、课堂组织实施、信息技术应用以及融合创新理念。19位参赛教师紧扣《职业教育专业教学标准》，结合护理专业人才培养方案，以及岗、赛、证对课堂的具体实施要求，积极对接行业标准，采用项目教学、临床模拟、实操演示、AI辅助等方法，探索教学模式创新，充分展现了我省中职医药卫生大类护理专业教师队伍的风采与活力。

锤炼教师队伍，促进专业成长

比赛不仅是技艺的比拼，更是宝贵的交流学习机会，每日赛后均设有专家现场互动交流环节。来自省内职业本科、高职院校、中职学校以及护理行业的专家们，以深厚的专业素养、敏锐的课堂观察力和丰富的行业实践经验，从教学设计、课堂实施、思政融入、行业需求、技术要求等多维度进行专业剖析，既肯定亮点，也指出共性问题。专家们不仅为观赛教师们解惑答疑，共享经验成果，还对当日参赛教师分别进行“点对点”的精准辅导，直击痛点，助力教师的即时反思与专业优化。

强化区域共研，提升团队协作

每日赛后，各市（州）参赛及观赛教师由领队组织进行分组研讨，围绕当天课堂展示中的教学策略、重点落实、难点突破、临床要求、教学效果等问题展开深入交流。通过观点交流与经验分享，不仅拓宽了教学视野，更凝聚了共识，有效增强了区域内不同学校教师之间的经验共享，强化了协同发展的合作意识。与会教师纷纷表示，将以本次活动为契机，持续深化课堂改革，提升“双师型”教师能力水平，将优质课标准融入日常教学，全面提升医药卫生人才培养质量。

本次优质课评选展示交流活动，严格遵循“岗课赛证”融合理念，力求课堂教学的深度创新，紧密围绕医药卫生大类护理专业的人才需求，不仅为青年教师提供了展示与交流的重要平台，更通过“以赛促研、以研促教”的机制，有效激发了护理专业教师的教学热情与创新活力，为培养更多高素质技术技能型医药卫生人才奠定坚实的基础。