省州县三级教研联动问诊　　聚力深耕理科教研提质效

2026年11月4日至5日，省教科院院长左泉率队赴黔西南州册亨县，组成由省教科院小学语文教研员包本琪、遵义市汇川区教师培训教学研究中心主任简仕龙、黔西南州教科院道德与法治教研员田文俊、兴义市教育局教师发展中心主任林茂及册亨县相关学科教研员参加的省州县视导组，实地视导册亨县中小学理科教研提质工作，深入贯彻省委、省政府及省教育厅中小学理科质量提升行动部署要求，持续落实《贵州省中小学理科教研提质工作方案》和《全省中小学理科教研提质2026—2027学年行动方案》，推动中小学理科教研提质工作走深走实，赋能基础教育扩优提质和高质量发展。

视导组紧扣册亨县中小学理科教研提质行动年度目标任务、样本校教情诊断“一报告两清单”推进落实和扩点校启动部署等重点内容，与册亨县教育局、教研部门和9所样本校、12所扩点校进行座谈交流，复盘总结经验做法、存在问题及后续工作举措，全面了解工作推进情况和落实成效。随后随机抽校，深入册亨县红旗学校、冗渡镇中心小学2所样本校和冗渡镇第一小学1所扩点校，采取实地查看、随堂听课、师生访谈、查阅资料等方式，指导学校在常规管理、课堂教学、实验教学、阅读教育、体育教学、校本教研、考试评价等维度的落地实践，突出检视四个“1”（即1次集体备课、1节研讨课、1节实验课、1次阅读研讨）的落实质效。同时通过集中座谈形式，反馈入校视导观察情况，开展会商把脉施策，肯定了县域和样本校推进中小学理科教研提质工作发生的积极变化，深度剖析了工作推进落实过程中存在的突出短板和薄弱环节，逐项明列问题台账、明确整改时限，逐一提出了针对性、操作性的改进意见建议。

视导组提出，册亨县及其样本校、扩点校要抓好抓实抓细中小学理科教研提质工作，一是政治站位要再提高，二是思想认识要再强化，三是主体责任要再压实，四是内驱动力要再激发，五是工作作风要再务实，六是提质重点要再突破，七是执行落实要再有力。省教科院将持续加强督促指导，跟进问题台账整改落实，推动中小学理科扩面提质深化阶段各项任务落地见效，为县域义务教育优质均衡发展和基础教育高质量发展注入强劲动能。