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贵州省2024年小学数学教学质量强基行动第一次省级教研活动暨张学杰工作室活动成功举办

2024/4/17 张学杰

为深入贯彻党的二十大精神,落实2023年贵州省《政府工作报告》重点工作责任分工方案中第138条“实施小学数学教学质量强基行动”和贵州省教育厅印发《贵州省小学数学教学质量强基行动实施方案》精神,充分发挥省级教研活动的示范、引领作用,推进贵州教育现代化特色教育强省建设,助力贵州教育高质量发展,贵州省教育科学院于2024年4月9日至12日在毕节市实验学校举办了2024年小学数学教学质量强基行动第一次省级教研活动暨小学数学张学杰工作室活动——二十年“小先生”数学教学促进学生发展的探索与实践展示交流活动。

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本次活动由贵州省教育科学院主办,毕节市教育科学研究所、贵阳市小学数学学科带头人工作站协办。全省各市(州)小学数学教研员和骨干教师500余人参加了活动。贵州省教科院基教所所长张学杰,毕节市教育科学研究所所长李立,副所长谭光明,毕节市实验学校副校长段雪梅出席开幕式并参加活动。

本次活动围绕“新课程理念、学生主体地位、深度教学”展开听评课及专题讲座交流研讨。人教社专家王永春作了题为《人教版小学数学新教材的研究与总介绍》的讲座,张学杰、张天信、杨宁、陈健等也聚焦“小先生”教学法和“三教”理念分别作了讲座。

本次活动内容丰富,针对性强,专题讲座既有理论高度,又契合贵州小学数学教育教学实际,深度教学“三法”和“小先生”教学法的实践探索为优化小学数学教学提供了有益的策略和方法。参会教师认真学习,积极思考,充分交流,反映积极。

本次活动的成功举办,为全省教师搭建了交流学习研讨的平台,进一步明确了“优化数学课堂教学,落实学生主体地位”的理念,为核心素养背景下如何开展教育教学提供了更具贵州特色的践行目标、策略、方案和案例,对广大一线小学数学教师未来教育教学具有重要的实践指导和借鉴价值,有力巩固了全省“小学数学教学质量强基行动”的推进,有效促进了小学数学教育教学改革的不断深化。

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