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2024/7/10 王 海、庄海飞、吴振兴、李光州
体育助力乡村振兴 培训促进教师成长
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育、体育的重要论述,加快落实省委、省政府关于学校体育工作的决策部署,不断夯实师生阳光体育运动在乡村学校开展的师资基础,2024年7月9日,由省教育厅主办、省教科院承办、华东师范大学贵阳附属学校执行的2024年全省乡村体育教师专项培训在台江县、榕江县、赫章县同时开班,来自全省9个市(州)的200余名乡村体育教师分两批进行为期一周的培训。
本次培训旨在提高乡村体育教师“教会、勤练、常赛”的能力,有效提升全省乡村学生的身心健康水平,推进全省乡村振兴,助力基础教育高质量发展。来自省内知名专家、教授及一线骨干教师,紧紧围绕足球、篮球、乒乓球运动的基本理论、教学训练等方面,采用课堂讲授与交流研讨相结合、理论学习与实践操作相结合、校内培训与校外观摩相结合等多种方式参加了培训。
7月9日上午,贵州省乡村体育教师乒乓球专项培训班开班仪式在毕节市赫章县新纪元学校举行。省教科院院长左泉,赫章县人民政府副县长付庆梅,贵州省乒乓球协会主席陈智勇,贵州省乒乓球协会副主席施仲伟,基教所中学段负责人、地理教研员宋强等同志出席开班仪式,开班仪式由赫章县教育局党组书记、局长杜刚鋆主持。
赫章县政府副县长付庆梅致欢迎词,向远道而来的专家、老师表示热烈欢迎,他表示,近年来赫章县在乒乓球项目上取得了诸多优异成绩,这主要得益于市委、市政府的正确领导,得益于省教育厅的大力支持,得益于省教科院长期以来对赫章县体育教育工作的帮扶。
左泉对近年来赫章县大力发展中小学乒乓球运动及取得的成绩给予高度肯定,他强调,一要多方联动推进乡村教师队伍建设。乡村教师是发展更加公平更有质量乡村教育的基础支撑,是推进乡村振兴的重要力量。现阶段是我省基础教育高质量发展关键期,乡村教育高质量发展关键在教师,要聚焦乡村教师队伍建设中的痛点、难点,专项培养、专业培训多方联动,为乡村教师队伍建设提供保障;二要坚持五育并举促进学生全面发展。在坚持“五育并举”中不断挖掘学校特点和学生特长,思考如何结合教育省情、结合乡村振兴发挥体育独特的育人作用,以体育智、以体育心,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,促进学生全面发展;三要坚持学思践悟促进教育教学质量提升。希望全体参训人员珍惜此次培训机会,认真学习,善于思考、勇于实践,将所学收获应用到实践中去,为贵州教育的高质量发展贡献力量。
开班仪式结束后,贵州省乒乓球协会主席陈智勇老师带来的《学校乒乓球队伍训练的理论与实践》精彩讲座为本次培训拉开序幕。
篮球培训在村BA故乡——台江县举行,台江县委教育工委副书记、县教育局党组副书记、副局长、县人民政府督学粟高胜,培训执行单位华东师范大学附属贵阳学校副校长刘永宝,贵州师范大学体育学院副教授、中国篮协C级教练员、中国篮协E级教练员培训讲师简涛出席开班仪式,开班仪式由台江县教育局杨福林老师主持。
粟高胜在致辞中代表台江县教育局对省教育厅、省教科院长期以来对台江教育的关心支持表示感谢;刘永宝表示,乡村教育是国家教育的基石,体育教育作为素质教育的重要组成部分,对于促进学生身心健康、培养全面发展的人才具有不可替代的作用。此次培训是我省乡村体育教育事业发展的一次有力推动,更是每位乡村体育教师职业成长和专业技能提升的一次重要契机,希望参训的老师们能够珍惜这次难得的学习机会,认真投入到培训中去,虚心向专家请教,积极与同行交流,更新教学理念、优化教育教学方式,不断探索适合贵州省乡村学生特点的体育教学模式,为乡村体育教育事业的发展贡献自己的力量。
乡村体育教师足球专项培训
本次足球培训在贵州村超胜地——榕江县举行,榕江县教育和科技局党组成员、县人民政府督学钟景亮,贵州省青少年校园足球教练员讲师、亚足联/中国足协C级教练员、贵州民族大学副教授吴军,贵州省青少年校园足球教练员讲师、贵州村超最美教师、榕江一中高级教师赖洪静出席开班仪式,开班仪式由全国青少年校园足球专家委员会副秘书长、省教科院教授王海主持。
钟景亮在致辞中代表榕江县教科局对省教育厅、省教科院长期以来对榕江教育的关心支持表示感谢,对来自全省的体育同仁们表示欢迎,也将认真做好各项保障工作,确保本次培训活动安全顺利。王海在开幕式上表示,乡村体育是全面推进乡村振兴、补齐体育强国建设短板、实现健康中国目标的重要阵地。乡村体育教师队伍建设作为乡村振兴战略的重要组成部分,对于提高乡村体育教学质量、推动乡村体育教育发展具有重要意义,并对活动相关事项提出了具体要求。
开班仪式结束后,吴军老师带来的《校园足球教学与训练理念》的专题讲座,拉开了本次足球培训序幕。
省教科院将继续统筹规划,结合贵州本土特色,以教研之力助力乡村体育教师专业能力提升,特别是提升乡村体育教师教育教学能力及开发本土化教学资源与教学内容的能力,多方联动、形成合力,破解乡村体育教师队伍建设的现实困境,推动乡村体育教师队伍建设,助力乡村振兴,为贵州省基础教育高质量发展作出贡献。