聚焦新课标 构建新课堂 以联合教研助推思政课高质量发展

为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和东西部协作工作的重要指示精神，根据教育部课程教材研究所关于组织开展区域联合教研活动的要求，贵州省教育科学院和江苏省教育科学研究院于2024年10月开展了苏黔区域联合教研活动。小学道德与法治作为第一期开展活动的五个学科之一，于10月21日至23日在贵阳市南明区苗苗实验学校组织了学科教研活动。本次学科活动由贵阳市教育局、贵阳市教育科学研究所、南明区教育局、南明区教师学习与资源中心联合协办。全省各市（州）小学道德与法治教研员、学科骨干教师、义务教育优质均衡创建县教师代表共约400人参加了活动。教研网为活动提供公益性技术支持。

精心组织  有序推进

为了保证此次小学道德与法治学科活动顺利进行并取得预期实效，苏黔双方教研员根据苏黔区域联合教研的整体要求，结合小学道德与法治学科教育教学实际和教师队伍专业化发展需要，对活动进行了认真的策划和组织，对承办活动进行工作协调，落实联合教研工作要求。精心组建由苏黔两地优秀教研员和骨干教师共同组成的授课专家团队，通过线上线下相结合的方式对授课内容进行打磨指导，课例得到教育部课程教材研究所组织审查专家的认可。

聚焦主题  多点发力

本次学科活动以“聚焦新课标，构建新课堂”为主题，引领带动小学道德与法治学科教师深入理解和实施义务教育课程方案和课程标准，切实推进核心素养导向的教学改革。活动围绕思政教育教学理论、核心素养落地转化、单元整体教学设计等内容，以专题讲座、“同课异构”课堂教学观摩、课后说课、专家点评、交流分享等形式开展研讨。与会教师学习了在主会场由教育部课程教材研究所党委委员、副所长刘月霞所作的《教研在教育高质量发展中的使命和责任》主旨报告和北京师范大学教授郭华所作的《教学的基本问题》专题讲座。学习了关于小学道德与法治学科教育教学的三场专题讲座，分别是江苏省教育科学研究院思政课教研员顾润生作的《小学道德与法治学科核心素养的培育》、江苏省淮安市教学研究室康泉作的《立德有“道”，育人有“法”——义务教育道德与法治课程标准的理念和追求》和江苏省南通师范学校第二附属小学宋月红作的《小学道德与法治教学情境的创设》。活动还组织教师观摩了两组同课异构现场教学示范课，第一组同课异构课题为四年级上册第8课网络新世界第二课时《网络游戏的是与非》，由贵州省兴义市红星路小学万峰林校区艾龙云和江苏省淮安市教学研究室康泉共同执教；第二组同课异构课题为六年级上册第8课我们受特殊保护第二课时《专门法律来保护》，由贵州省贵阳市教育科学研究所彭燕芬和江苏省南通师范学校第二附属小学宋月红共同执教。贵州省铜仁市教育科学研究所匡晶、遵义市红花岗区第十小学周渝萍、六盘水市教育科学研究院刘明琼、贵阳市南明区教师学习与资源中心郭颖颖作为与会教师代表进行了教学评述研讨交流。

联合赋能  掷地有声

此次活动为苏黔两地小学道德与法治学科教师和教研员搭建了互学互鉴、共研共进的桥梁，提供了跨区域探讨课程教学改革、交流课程教学经验的宝贵平台，也为区域小学思政课高质量发展提供了重要支撑。苏黔两地小学道德与法治学科教师将继续坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以此次区域联合教研为新的起点，根据江苏省教科院与贵州省教科院战略合作协议，在两省教科院的统领和引领下，在大开放的联合教研机遇中，致力于服务教师专业发展，促进思政课教研队伍水平整体提升，推动小学道德与法治学科教学教研工作提质增效，在联合、共享、共成长的道路上行稳致远，在新时代新征程上，展现思政课的新气象新作为。